Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC


Culmina el seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales

Lo interdisciplinario ha constituido el centro de los intereses y del trabajo del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes, ya que lo concebimos como una forma de construir conocimiento a partir de los encuentros y diferencias entre disciplinas. Por esta razón, se ofreció por segunda vez el seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales, realizado del 6 de febrero al 27 de marzo, en el Museo Ferrocarrilero.

El seminario-taller abrió con la sesión titulada “Pensar la interdisciplina: propuestas teóricas y reflexiones prácticas a partir de una experiencia en investigación educativa”, con la participación de Felipe Martínez Rizo. Él cuenta con estudios en sociología y filosofía, fue rector de la Universidad Autónoma de Aguascalientes de 1996 a 1998 y director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa entre los años de 2002 y 2008; actualmente es profesor-investigador de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, es también miembro del Sistema Nacional de Investigadores, con el nivel II.

Martínez Rizo partió de una explicación epistemológica sobre los criterios de clasificación de las disciplinas y afirmó que las divisiones entre ellas son muy arbitrarias. Señaló que la pertinencia y la calidad de una investigación no dependen del objeto empírico en sí mismo, sino del abordaje propuesto por el investigador; tal abordaje se enriquece cuando es interdisciplinario y multimetodológico. Posteriormente, compartió su experiencia de trabajo en evaluación educativa y definió una serie de factores demográficos, económicos, políticos, sociales, culturales y pedagógicos que intervienen sobre la educación básica y que exigen acercamientos complejos. Por ello, dijo, la investigación educativa es eminentemente interdisciplinaria.

La segunda sesión, “Interdisciplinariedad y estudios de medios”, estuvo a cargo de Rebeca Padilla de la Torre, quien es Licenciada en Medios Masivos de Comunicación por la Universidad Autónoma de Aguascalientes, Maestra en Comunicación por la Universidad de Guadalajara y Doctora en Estudios Científico Sociales por el ITESO. Actualmente es profesora-investigadora en el Departamento de Comunicación, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y ha concentrado su carrera académica en el análisis de las audiencias.

Padilla presentó un panorama de los estudios de medios como un campo de interfaces, que se ha formado en torno a objetos comunicativos, pero se ha nutrido de las aportaciones de otras disciplinas, como la ciencia política, la sociología, la antropología, la economía, la historia y la geografía cultural. Explicó que el carácter cambiante de las tecnologías y prácticas mediáticas es un desafío para los estudios de medios, puesto que lo que se investiga pronto queda obsoleto para explicar la compleja realidad social. Finalmente, hizo una reflexión acerca de las transformaciones en el imaginario sobre la relación entre el hombre y la tecnología, a partir de la observación de tres escenas de las películas Blade runner, Matrix y Avatar.

“La etnografía en el campo de la antropología lingüística” fue el título de la tercera sesión del seminario-taller, la cual fue impartida por Cecilia Caloca Michel, quien es Licenciada en Letras Hispánicas por la Universidad de Guadalajara y Maestra en Antropología por la UNAM; actualmente trabaja como profesora en la Universidad de Colima.

La expositora señaló primeramente la presencia de la etnografía en las ciencias sociales, para, posteriormente, situarla en el campo de la antropología lingüística. Hizo un repaso de técnicas etnográficas, tales como la observación, las entrevistas en profundidad, los grupos de enfoque, entre otros. También hizo un acercamiento teórico breve al lenguaje como recurso de la cultura y al estudio de las prácticas lingüísticas. Finalmente mencionó varios programas computacionales útiles para el trabajo de documentación lingüística.

El siguiente turno fue para Jesús Aguilar López, quien es Doctor en Procesos Políticos por la UAM Iztapalapa, profesor-investigador en la Universidad de Guanajuato y actual presidente del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC. Su sesión llevó por título “Problemas contemporáneos de la ciencia política: el caso del comportamiento electoral”, la cual tuvo como puntos clave las dificultades  que en esta  disciplina han surgido.

En un primer momento, Aguilar abordó el pensamiento político en las tres vertientes principales que asume: discurso político, filosofía política y ciencia política. Posteriormente señaló cuatro dimensiones de reflexión: el conocimiento que engloba la ciencia política —el hecho de ser integradora y no definirse por una sola materia, que conceptualmente se puede asociar con la política, presenta dificultades—, la lógica y la metodología de la disciplina —sobre todo por los desacuerdos en torno a los enfoques cualitativos y cuantitativos—, el método comparativo —se trate de una comparación histórica o internacional— y la enseñanza de la disciplina. En este último punto, enfatizó la diferencia entre dos términos en los que suele haber confusión: política y ciencia política; el primero se refiere al ejercicio de la política, el segundo a la disciplina que estudia todo lo relacionado con la política.

“Vida cotidiana. El caso de los deportes” fue el título de la quinta sesión del seminario-taller, la cual estuvo a cargo de Luis Carlos Ovalle Morquecho, quien es maestro en Historia por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, profesor de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Aguascalientes e integrante del CESAAC.

La importancia del tiempo libre en la vida cotidiana fue uno de los ejes de la intervención de Ovalle Morquecho, ya que, como él mencionó, las emociones que busca tener el ser humano en las actividades que realiza en el tiempo libre, son diferentes a las que normalmente se experimentan. En repetidas ocasiones, el expositor invitó a la reflexión sobre todas aquellas cosas que realizamos día a día durante nuestro tiempo libre, mismas que han cambiado a lo largo de los años, junto a las transformaciones en la jornada de trabajo y el tiempo destinado al ocio. Finalmente, el historiador compartió su experiencia de investigación sobre el uso del tiempo libre para la práctica u observación de los deportes.

La sexta sesión estuvo a cargo de Luciano Ramírez Hurtado, quien es doctor en Historia del Arte por la UNAM, profesor-investigador del Departamento de Historia en la Universidad Autónoma de Aguascalientes y miembro del Sistema Nacional de Investigadores. “Los estudios iconográficos en la investigación histórico-artística” fue el título de su participación.

En ella, Ramírez Hurtado hizo un recorrido por la historia del arte, señaló que tal disciplina es eminentemente humanística y destacó que los historiadores del arte deben tener conocimiento también de otras disciplinas. Posteriormente habló sobre metodología, teorías y prácticas; mencionó a los estudios iconográficos, donde los historiadores se centran en la historia de las ideas y de las imágenes, las cuales se vuelven su principal objeto de estudio. Explicó, para ello, el método de Panofsky, que consiste en analizar, describir e interpretar la imagen. Como último punto, el doctor compartió su experiencia de investigación sobre la Soberana Convención Revolucionaria y cómo ésta ha sido abordada en imágenes por el discurso oficial.

En la sesión final, el sábado 27 de marzo, dos estudiantes presentaron sus ensayos finales. En primer término, Mayra Guadalupe Cortez Acosta expuso su trabajo, un ejercicio que le permitió repensar, desde la perspectiva de la interdisciplinariedad, una investigación que realizó acerca de la problemática del agua y el fomento del consumo responsable; ella es licenciada en Comunicación Medios Masivos y Maestra en Ciencias Sociales con especialidad en Educación.

Posteriormente, Jorge Refugio García Díaz, quien es licenciado en Historia, habló de su escrito sobre la historia cultural y lo interdisciplinario, señaló que la historia compagina con todas las áreas del saber. En torno a los dos trabajos, se dio un acalorado debate sobre el trabajo interdisciplinario, las divisiones que permitieron legitimar las disciplinas como tales y las implicaciones del trabajo de investigación del pasado frente al abordaje del presente.

Fue así como terminó el segundo seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales, organizado por el Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Texto: Dorismilda Flores Márquez y María de Jesús Sandoval González
Fotografías: Dorismilda Flores Márquez, Gerardo Martínez Delgado y María de Jesús Sandoval González


Sesiones “sueltas” del seminario-taller de Interdisciplinariedad
febrero 9, 2010, 8:23 pm
Filed under: docencia, noticias | Etiquetas: ,

Hace unos días comenzó el seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales, en este tiempo varios de ustedes nos han preguntado si es posible asistir a alguna sesión en particular en vez de a todo el seminario, sea por un interés específico en determinado tema, sea por falta de tiempo para llevar el curso completo.

En atención a estas solicitudes, el Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes informa que, quienes así lo deseen, podrán asistir a las sesiones que elijan. Es importante que se registren, escribiendo al correo electrónico difusion.cesaac@gmail.com, para garantizar su lugar y hacerles llegar el material de lectura para la discusión. La cuota de recuperación será de 100 pesos por sesión.

Les recordamos las fechas de las próximas sesiones:

Sábado 13 de febrero. Interdisciplinariedad y estudios de medios. Dra. María Rebeca Padilla de la Torre.

Sábado 20 de febrero. La etnografía en el campo de la antropología lingüística. Mtra. Cecilia Caloca Michel.

Sábado 27 de febrero. Problemas contemporáneos de la ciencia política: comportamiento electoral. Dr. Jesús Aguilar López.

Sábado 6 de marzo. Vida cotidiana. El caso de los deportes. Mtro. Luis Carlos Ovalle Morquecho.

Sábado 20 de marzo. Los estudios iconográficos en la investigación histórico-artística. Dr. Luciano Ramírez Hurtado.



Inicia el Seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales
febrero 9, 2010, 5:18 pm
Filed under: docencia, memoria | Etiquetas: , , ,

La realidad es tan compleja, que es imposible abarcarla desde las parcelas separadas de las distintas disciplinas; por ello, en la búsqueda de comprender y explicar procesos sociales cada vez más complejos, gran cantidad de investigadores han optado por abordajes interdisciplinarios. El Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes ha buscado, desde su fundación, dialogar interdisciplinariamente y construir conocimiento a partir de los encuentros y diferencias entre distintas disciplinas sociales.

Con ese afán, el Colegio realiza actualmente el seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales, cuya primera sesión se llevó a cabo el sábado 6 de febrero de 2010; en ella, el licenciado Felipe Martínez Rizo abordó  la interdisciplina a partir de una experiencia en investigación educativa, tratando el caso concreto de su gestión en el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. En su exposición trazó algunos apuntes teóricos y metodológicos, que permitieron a los asistentes reflexionar sobre la complejidad de los objetos de estudio y la necesidad de abordarlos desde distintas perspectivas.

En las próximas sesiones, otros investigadores harán sus aportaciones sobre lo interdisciplinario, desde campos como los estudios de comunicación, la antropología lingüística, la historia de la vida cotidiana, la iconografía y las ciencias políticas.



Continúan abiertas las inscripciones para el seminario-taller de interdisciplinariedad
febrero 2, 2010, 11:00 pm
Filed under: docencia, noticias | Etiquetas: , ,

La Dirección de Docencia del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes, informa que las inscripciones para el Seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales, continuarán abiertas esta semana.

Los interesados pueden comunicarse con la directora de Docencia, Lic. Cynthia Iniesta, al correo electrónico docencia.cesaac@gmail.com



Seminario-taller La interdisciplinariedad en las ciencias sociales

Objetivo general

Formar un espacio permanente en Aguascalientes, para la exposición y el análisis de las teorías y metodologías que se han estado trabajando desde las ciencias sociales, con el fin de realizar investigaciones interdisciplinarias.

Objetivos particulares

  • Los alumnos debatirán sobre el marco teórico de la interdisciplinariedad.
  • Los alumnos utilizarán las herramientas metodológicas otorgadas en el taller.
  • Los alumnos desarrollarán una investigación sobre la interdisciplinariedad y su aplicación, desde su área de trabajo.

Programa académico

Sesión 1. Sábado 6 de febrero.

Pensar la interdisciplina. Consideraciones teóricas y reflexiones prácticas a partir de una experiencia en investigación educativa.

Lic. Felipe Martínez Rizo

Licenciado en Sociología por la Universidad de Lovaina (Bélgica).

Profesor-investigador de Departamento de Educación en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II.

Sesión 2. Sábado 13 de febrero.

Interdisciplinariedad y estudios de medios.

Dra. María Rebeca Padilla de la Torre

Doctora en Estudios Científico-Sociales, en el área de Comunicación, Cultura y Sociedad, por el ITESO.

Profesora-investigadora del Departamento de Comunicación, en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Sesión 3. Sábado 20 de febrero.

La etnografía en el campo de la antropología lingüística.

Mtra. Cecilia Caloca Michel

Maestra en Antropología por la UNAM.

Profesora de la Universidad de Colima.

Sesión 4. Sábado 27 de febrero.

Problemas contemporáneos de la ciencia política: comportamiento electoral.

Dr. Jesús Aguilar López

Doctor en Procesos Políticos por la Universidad Autónoma Metropolitana campus Iztapalapa.

Profesor-investigador de la Universidad de Guanajuato.

Miembro fundador y actual presidente del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Sesión 5. Sábado 6 de marzo.

Vida cotidiana. El caso de los deportes.

Mtro. Luis Carlos Ovalle Morquecho

Maestro en Historia por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Profesor-investigador de la Universidad Pedagógica Nacional, unidad Aguascalientes.

Miembro del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Sesión 6. Sábado 20 de marzo.

Los estudios iconográficos en la investigación histórico-artística.

Dr. Luciano Ramírez Hurtado

Doctor en Historia del Arte por la UNAM.

Profesor-investigador del Departamento de Historia en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores.

Sesión 7. Sábado 27 de marzo.

Presentación de proyectos de los estudiantes.

Coordinación: Lic. Cynthia Iniesta Salazar

Licenciada en Historia por la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Miembro fundador y actual Directora de Docencia del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Inscripciones

Periodo de inscripciones: 17 al 30 de enero.
Cuota de inscripción: $600.00 (descuento de 50% a estudiantes con credencial).

Características del seminario-taller

  • El seminario-taller será abierto para un cupo mínimo de 15 personas y de 20 como máximo.
  • Está dirigido a estudiantes, investigadores y público en general, interesado en las ciencias sociales.
  • Se desarrollará en sesiones sabatinas de cuatro horas cada una, de las 9 a las 13 horas.
  • Se debe cumplir por lo menos con el 85% de la asistencia para obtener la constancia de participación.

Más información

Lic. Cynthia Iniesta Salazar

docencia.cesaac@gmail.com



Lunes 4: Sesión del Seminario Permanente de Estudios Socioculturales

En el Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC queremos recibir el año nuevo trabajando, por ello les invitamos a la sesión del Seminario Permanente de Estudios Socioculturales, que se realizará el lunes 4 de enero de 2010, a partir de las 5 de la tarde, en el Archivo Histórico del Estado de Aguascalientes. Los trabajos que en esta ocasión se presentarán son:

“Perfiles socioculturales de ciudadanía. Identidades urbanas y geografías mediáticas”, de la doctora María Rebeca Padilla de la Torre.

“Propuestas para el análisis de la sociabilidad de los extranjeros en México”, de la maestra Evelia Reyes Díaz.

“La Junta de Beneficencia Pública y las clases menesterosas en Aguascalientes, 1879-1942”, de de la licenciada Ana Lilia Ruiz López.

Les recordamos que la entrada es gratuita, pero el cupo es limitado; por ello es importante confirmar asistencia con la coordinadora del Seminario: Dorismilda Flores Márquez (dorixfm@gmail.com).

Quienes, por encontrarse lejos, no nos pueden acompañar, pueden seguir la sesión a través de nuestro canal en LiveStream.



CESAAC: De la vocación a la Internet y de lo presencial a lo virtual

Este sábado 24 de octubre se realizó la primera sesión del Seminario Permanente de Estudios Socioculturales, cuyo objetivo es poner en la mesa de discusión los avances y resultados de las investigaciones que, en esta línea, se realizan dentro y fuera del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes.

P1010928 copy

La sesión comenzó con la presentación de Corina Ruiz Flores Frausto, quien es Licenciada en Comunicación Medios Masivos por la Universidad Autónoma de Aguascalientes y Maestra en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional. En su exposición, “La vocación y su relación con el habitus”, presentó los resultados de su tesis de maestría; explicó que teóricamente partió del concepto bourdieano de habitus y metodológicamente optó por la investigación-acción, para abordar el problema de la vocación, con un grupo de mujeres jóvenes, estudiantes de bachillerato. Esto dio como resultado la identificación de una serie de aspectos de capital cultural y capital económico, que orientan las elecciones de carrera profesional de las personas.

P1010933 copy

Posteriormente, se continuó Dorismilda Flores Márquez, Licenciada en Comunicación Medios Masivos por la Universidad Autónoma de Aguascalientes y Maestra en Comunicación de la Ciencia y la Cultura por el ITESO, quien presentó un avance de su proyecto de investigación, bajo el título “Ciudad y redes: Internet y prácticas comunicativas en Aguascalientes”. Dicho estudio tiene como punto de partida la pregunta por la relación entre infraestructura tecnológica, acceso a Internet y prácticas comunicativas de los usuarios; teóricamente, se fundamenta en los conceptos de espacio de flujos y geografías de la comunicación y la idea es hacer un primer acercamiento a la infraestructura y el acceso, desde una metodología histórico-estructural.

P1010931 copy

Esta sesión tuvo como particularidad la combinación de la reunión presencial, en el Museo Ferrocarrilero, con la reunión a través de Internet, donde se conectaron colegas desde Guanajuato, Guadalajara y la Ciudad de México; ellos pudieron seguir la discusión en la transmisión en línea, en LiveStream, e interactuar en un chat, así como descargar las presentaciones de Scribd. Con esto se logró dialogar y compartir el trabajo, independientemente de la distancia. Este esfuerzo se incorpora a la búsqueda del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes, de tender puentes entre académicos, para construir juntos el conocimiento.