Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC


Mirar más allá de lo evidente: Zavala y Esparza en el Seminario Permanente de Estudios Socioculturales

En la vida cotidiana experimentamos prácticas y discursos que no suelen ser cuestionados. Una de las tareas de la investigación social es justamente interrogar a la realidad y mirar más allá de lo evidente. En esta búsqueda se inscriben los trabajos que presentaron Edgar Zavala Pelayo y Vicente Esparza Jiménez, el viernes 4 de junio de 2010, en el Seminario Permanente de Estudios Socioculturales.

En primer término, expuso su trabajo Edgar Zavala Pelayo, quien es Licenciado en Relaciones Industriales por la Universidad de Guanajuato y actualmente estudia el Doctorado en Sociología en la Universidad de Edimburgo. Bajo el título “Catolicismo y teorías sociológicas: una exploración de la dominación epistemológica a través de los casos de sociólogos mexicanos”, compartió algunos avances de su investigación doctoral.

De entrada explicó que su punto de partida es la nueva sociología del conocimiento, en la cual el factor social no se considera como un contaminante, sino como generador del conocimiento científico. De manera concreta, se pregunta por qué en México no se producen teorías sociológicas y aborda la producción teórica, en relación con el factor religioso, desde la perspectiva ideológica. Posteriormente mostró algunos resultados preliminares de su estudio, luego de haber hecho el pilotaje y la primera parte de su trabajo de campo, que le han permitido comprender que el discurso católico no puede aislarse como variable, sino que está combinado con otros y que quizás el discurso católico, tan fuerte en México, pueda relacionarse de manera profunda con nuestras estructuras de pensamiento.

En seguida, Vicente Esparza Jiménez, quien es Licenciado en Historia por la Universidad Autónoma de Aguascalientes y Maestro en Historia por El Colegio de San Luis, habló de un estudio que hizo recientemente: “La conmemoración de la Expropiación Petrolera en Aguascalientes, 1938-1948”.

El punto de partida fue hablar de la conmemoración, como ritual público de reconstrucción de la memoria y de los usos políticos de estas prácticas. Después presentó la reconstrucción que hizo, a partir de la evidencia empírica encontrada, sobre los trabajadores aguascalentenses de aquel tiempo, que apropiaron la conmemoración para realizar una manifestación pública, orientada a exigir mejores prestaciones laborales; y sobre las transformaciones en la conmemoración, cuando el Estado la apropió para legitimarse y restarle poder a la figura de Lázaro Cárdenas. Finalmente, reflexionó sobre el caso que vivimos actualmente, en la conmemoración del Bicentenario más que del Centenario; éste último, dijo, suele ser identificado con el Partido Revolucionario Institucional.

La discusión, además de abordar ciertas particularidades de ambos trabajos, se orientó hacia algunos asuntos clave de la investigación social. En primer lugar, las razones de los investigadores para elegir determinado objeto. En segundo lugar, sobre las elecciones metodológicas y las diferencias entre las técnicas que emplea la sociología y aquéllas que son propias de la historia. Finalmente, se habló de la necesidad de todo investigador, de tomar distancia frente a su trabajo y cuestionar sus propios marcos.

Con esto finalizó la cuarta sesión del Seminario Permanente de Estudios Socioculturales, del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.



Dos visiones sobre la ciudad en el Seminario de Desarrollo Regional y Estudios Urbanos
mayo 18, 2010, 1:10 pm
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La segunda sesión del Seminario Permanente de Desarrollo Regional y Estudios Urbanos, contó con la participación de Francisco Javier Delgado Aguilar y Marlene Barba Rodríguez, quienes pusieron en la mesa de discusión, algunos resultados de sus respectivas tesis.

En primer término, el historiador Francisco Javier Delgado Aguilar presentó la ponencia “El papel de la demanda en el desarrollo de la industria de energía eléctrica en Aguascalientes durante la primera mitad del siglo XX”, la cual reporta una parte de los resultados de su tesis doctoral (Historia, El Colegio de México), sobre la evolución de los servicios públicos. Él expuso un panorama general de las compañías que proveían el servicio de energía eléctrica en Aguascalientes y planteó algunos elementos clave de la demanda de energía en la ciudad, tanto en contextos industriales, como en los domésticos.

En el grueso de los estudios sobre la industria de la energía eléctrica en México en el siglo XX, el foco de interés se ubica en la relación entre las compañías y el gobierno; a diferencia de ellos, el trabajo presentado por Delgado Aguilar centra su atención en la demanda de energía. Precisamente esto fue señalado como una fortaleza, por el doctor Néstor Duch Gary, quien comentó el trabajo e hizo interesantes puntualizaciones.

“Los edificios son testigos del acontecer de una ciudad y de quienes la habitan”, con esta idea, la arquitecta Marlene Barba Rodríguez, comenzó la exposición de su trabajo “La colonia Gremial. Regenerar conservando”, una síntesis de su tesis de maestría (Diseño, Universidad Autónoma de Aguascalientes). De entrada, habló de los antecedentes históricos de la colonia, donde Douglas jugó un papel fundamental, como promotor del cambio urbano en la ciudad. Posteriormente, mostró los principales resultados de una encuesta orientada a conocer el imaginario colectivo de los habitantes de la colonia; se detectó una necesidad de espacios para convivir, problemas de alumbrado público y más. A partir de ello, Barba Rodríguez planteó una propuesta de conservación y reutilización de espacios.

Los comentarios estuvieron a cargo del historiador Gerardo Martínez Delgado, quien elogió el olfato de historiadora que, sin serlo, tiene la expositora. Hizo además algunas sugerencias muy puntuales, para tomarse en cuenta en el trabajo.



Miradas sobre la prensa y la educación privada, en el Seminario de Estudios Socioculturales
abril 20, 2010, 7:13 pm
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El sábado 17 de abril de 2010 se realizó la tercera sesión del Seminario Permanente de Estudios Socioculturales, con la presentación de dos avances de investigación, por parte de Salomón de la Torre Ibarra y Cynthia Iniesta Salazar.

En primer término, Salomón de la Torre Ibarra, quien es Licenciado en Historia por la Universidad Autónoma de Aguascalientes, presentó su ponencia titulada “Notas sobre los lectores de prensa en Zacatecas y Aguascalientes, 1828-1835”, un avance de la investigación que realiza junto a José Saúl Castorena Hernández y Marco Antonio Flores Zavala. Señaló que la primera imprenta en Zacatecas, se instaló en 1823 y se presentó como un avance tecnológico necesario, que fomentaría la educación; pero precisamente las autoridades monopolizaron los medios impresos. Su pregunta central es si, a partir de eso, aparecieron nuevos lectores y nuevas formas de lectura. Entre los avances presentados, el historiador habló de distintos tipos de lectores y sus motivaciones para leer en aquel tiempo.

Posteriormente, Cynthia Iniesta Salazar, quien también es Licenciada en Historia por la Universidad Autónoma de Aguascalientes, expuso un avance de su proyecto investigación “Educación privada en Aguascalientes. El caso del Instituto La Paz a principios del siglo XX”, un estudio histórico sobre el Instituto La Paz, que es una de las escuelas más antiguas y que ha trascendido por muchos años en la sociedad aguascalentense. En su oportunidad, habló sobre el contexto histórico de la fundación y desarrollo el Instituto, caracterizado por el conflicto entre la Iglesia y el Estado, por la orientación y dirección de la educación mexicana, después de la lucha por la independencia.

Las dos exposiciones fueron discutidas ampliamente discutidas entre los participantes del Seminario Permanente.

Texto y fotos: Dorismilda Flores Márquez


Culmina el seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales

Lo interdisciplinario ha constituido el centro de los intereses y del trabajo del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes, ya que lo concebimos como una forma de construir conocimiento a partir de los encuentros y diferencias entre disciplinas. Por esta razón, se ofreció por segunda vez el seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales, realizado del 6 de febrero al 27 de marzo, en el Museo Ferrocarrilero.

El seminario-taller abrió con la sesión titulada “Pensar la interdisciplina: propuestas teóricas y reflexiones prácticas a partir de una experiencia en investigación educativa”, con la participación de Felipe Martínez Rizo. Él cuenta con estudios en sociología y filosofía, fue rector de la Universidad Autónoma de Aguascalientes de 1996 a 1998 y director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa entre los años de 2002 y 2008; actualmente es profesor-investigador de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, es también miembro del Sistema Nacional de Investigadores, con el nivel II.

Martínez Rizo partió de una explicación epistemológica sobre los criterios de clasificación de las disciplinas y afirmó que las divisiones entre ellas son muy arbitrarias. Señaló que la pertinencia y la calidad de una investigación no dependen del objeto empírico en sí mismo, sino del abordaje propuesto por el investigador; tal abordaje se enriquece cuando es interdisciplinario y multimetodológico. Posteriormente, compartió su experiencia de trabajo en evaluación educativa y definió una serie de factores demográficos, económicos, políticos, sociales, culturales y pedagógicos que intervienen sobre la educación básica y que exigen acercamientos complejos. Por ello, dijo, la investigación educativa es eminentemente interdisciplinaria.

La segunda sesión, “Interdisciplinariedad y estudios de medios”, estuvo a cargo de Rebeca Padilla de la Torre, quien es Licenciada en Medios Masivos de Comunicación por la Universidad Autónoma de Aguascalientes, Maestra en Comunicación por la Universidad de Guadalajara y Doctora en Estudios Científico Sociales por el ITESO. Actualmente es profesora-investigadora en el Departamento de Comunicación, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y ha concentrado su carrera académica en el análisis de las audiencias.

Padilla presentó un panorama de los estudios de medios como un campo de interfaces, que se ha formado en torno a objetos comunicativos, pero se ha nutrido de las aportaciones de otras disciplinas, como la ciencia política, la sociología, la antropología, la economía, la historia y la geografía cultural. Explicó que el carácter cambiante de las tecnologías y prácticas mediáticas es un desafío para los estudios de medios, puesto que lo que se investiga pronto queda obsoleto para explicar la compleja realidad social. Finalmente, hizo una reflexión acerca de las transformaciones en el imaginario sobre la relación entre el hombre y la tecnología, a partir de la observación de tres escenas de las películas Blade runner, Matrix y Avatar.

“La etnografía en el campo de la antropología lingüística” fue el título de la tercera sesión del seminario-taller, la cual fue impartida por Cecilia Caloca Michel, quien es Licenciada en Letras Hispánicas por la Universidad de Guadalajara y Maestra en Antropología por la UNAM; actualmente trabaja como profesora en la Universidad de Colima.

La expositora señaló primeramente la presencia de la etnografía en las ciencias sociales, para, posteriormente, situarla en el campo de la antropología lingüística. Hizo un repaso de técnicas etnográficas, tales como la observación, las entrevistas en profundidad, los grupos de enfoque, entre otros. También hizo un acercamiento teórico breve al lenguaje como recurso de la cultura y al estudio de las prácticas lingüísticas. Finalmente mencionó varios programas computacionales útiles para el trabajo de documentación lingüística.

El siguiente turno fue para Jesús Aguilar López, quien es Doctor en Procesos Políticos por la UAM Iztapalapa, profesor-investigador en la Universidad de Guanajuato y actual presidente del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC. Su sesión llevó por título “Problemas contemporáneos de la ciencia política: el caso del comportamiento electoral”, la cual tuvo como puntos clave las dificultades  que en esta  disciplina han surgido.

En un primer momento, Aguilar abordó el pensamiento político en las tres vertientes principales que asume: discurso político, filosofía política y ciencia política. Posteriormente señaló cuatro dimensiones de reflexión: el conocimiento que engloba la ciencia política —el hecho de ser integradora y no definirse por una sola materia, que conceptualmente se puede asociar con la política, presenta dificultades—, la lógica y la metodología de la disciplina —sobre todo por los desacuerdos en torno a los enfoques cualitativos y cuantitativos—, el método comparativo —se trate de una comparación histórica o internacional— y la enseñanza de la disciplina. En este último punto, enfatizó la diferencia entre dos términos en los que suele haber confusión: política y ciencia política; el primero se refiere al ejercicio de la política, el segundo a la disciplina que estudia todo lo relacionado con la política.

“Vida cotidiana. El caso de los deportes” fue el título de la quinta sesión del seminario-taller, la cual estuvo a cargo de Luis Carlos Ovalle Morquecho, quien es maestro en Historia por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, profesor de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Aguascalientes e integrante del CESAAC.

La importancia del tiempo libre en la vida cotidiana fue uno de los ejes de la intervención de Ovalle Morquecho, ya que, como él mencionó, las emociones que busca tener el ser humano en las actividades que realiza en el tiempo libre, son diferentes a las que normalmente se experimentan. En repetidas ocasiones, el expositor invitó a la reflexión sobre todas aquellas cosas que realizamos día a día durante nuestro tiempo libre, mismas que han cambiado a lo largo de los años, junto a las transformaciones en la jornada de trabajo y el tiempo destinado al ocio. Finalmente, el historiador compartió su experiencia de investigación sobre el uso del tiempo libre para la práctica u observación de los deportes.

La sexta sesión estuvo a cargo de Luciano Ramírez Hurtado, quien es doctor en Historia del Arte por la UNAM, profesor-investigador del Departamento de Historia en la Universidad Autónoma de Aguascalientes y miembro del Sistema Nacional de Investigadores. “Los estudios iconográficos en la investigación histórico-artística” fue el título de su participación.

En ella, Ramírez Hurtado hizo un recorrido por la historia del arte, señaló que tal disciplina es eminentemente humanística y destacó que los historiadores del arte deben tener conocimiento también de otras disciplinas. Posteriormente habló sobre metodología, teorías y prácticas; mencionó a los estudios iconográficos, donde los historiadores se centran en la historia de las ideas y de las imágenes, las cuales se vuelven su principal objeto de estudio. Explicó, para ello, el método de Panofsky, que consiste en analizar, describir e interpretar la imagen. Como último punto, el doctor compartió su experiencia de investigación sobre la Soberana Convención Revolucionaria y cómo ésta ha sido abordada en imágenes por el discurso oficial.

En la sesión final, el sábado 27 de marzo, dos estudiantes presentaron sus ensayos finales. En primer término, Mayra Guadalupe Cortez Acosta expuso su trabajo, un ejercicio que le permitió repensar, desde la perspectiva de la interdisciplinariedad, una investigación que realizó acerca de la problemática del agua y el fomento del consumo responsable; ella es licenciada en Comunicación Medios Masivos y Maestra en Ciencias Sociales con especialidad en Educación.

Posteriormente, Jorge Refugio García Díaz, quien es licenciado en Historia, habló de su escrito sobre la historia cultural y lo interdisciplinario, señaló que la historia compagina con todas las áreas del saber. En torno a los dos trabajos, se dio un acalorado debate sobre el trabajo interdisciplinario, las divisiones que permitieron legitimar las disciplinas como tales y las implicaciones del trabajo de investigación del pasado frente al abordaje del presente.

Fue así como terminó el segundo seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales, organizado por el Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Texto: Dorismilda Flores Márquez y María de Jesús Sandoval González
Fotografías: Dorismilda Flores Márquez, Gerardo Martínez Delgado y María de Jesús Sandoval González


Inicia el Seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales
febrero 9, 2010, 5:18 pm
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La realidad es tan compleja, que es imposible abarcarla desde las parcelas separadas de las distintas disciplinas; por ello, en la búsqueda de comprender y explicar procesos sociales cada vez más complejos, gran cantidad de investigadores han optado por abordajes interdisciplinarios. El Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes ha buscado, desde su fundación, dialogar interdisciplinariamente y construir conocimiento a partir de los encuentros y diferencias entre distintas disciplinas sociales.

Con ese afán, el Colegio realiza actualmente el seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales, cuya primera sesión se llevó a cabo el sábado 6 de febrero de 2010; en ella, el licenciado Felipe Martínez Rizo abordó  la interdisciplina a partir de una experiencia en investigación educativa, tratando el caso concreto de su gestión en el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. En su exposición trazó algunos apuntes teóricos y metodológicos, que permitieron a los asistentes reflexionar sobre la complejidad de los objetos de estudio y la necesidad de abordarlos desde distintas perspectivas.

En las próximas sesiones, otros investigadores harán sus aportaciones sobre lo interdisciplinario, desde campos como los estudios de comunicación, la antropología lingüística, la historia de la vida cotidiana, la iconografía y las ciencias políticas.



Distintas miradas sobre la ciudad
febrero 7, 2010, 11:20 pm
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El Seminario Permanente de Desarrollo Regional y Estudios Urbanos, del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes,  tuvo un par de sesiones en días recientes. En ambas, la ciudad estuvo en el centro de la discusión, a partir de distintas perspectivas, intereses y abordajes.

El sábado 30 de enero, por la mañana, los doctores Marco Alejandro Sifuentes y Carlos Parga Ramírez, del cuerpo académico de Estudios Arquitectónicos Urbanos de la UAA, dieron lectura a su trabajo titulado “La arquitectura de la globalización en contextos históricos: identidades y simulación en el sector urbano de la Feria de San Marcos”. En él abordaron el caso de las intervenciones arquitectónicas, que se han realizado en los años recientes, en la zona ferial de Aguascalientes, concretamente, en el andador J. Pani. Los investigadores enmarcaron tal transformación, en una tendencia de “arquitecturas de la globalización”, que se caracteriza por construcciones espectaculares y simuladas, encaminadas a la turistificación de los lugares. Las fachadas del mencionado andador lucen ahora uniformadas, con un estilo que recuerda el estereotipo de Mexican pueblito; esto atentó, de acuerdo con Sifuentes y Parga, contra el patrimonio arquitectónico de Aguascalientes.

Los comentarios respecto a la presentación, corrieron a cargo del maestro Francisco Javier Delgado Aguilar, quien enfatizó que encontró en el texto cierta idealización de lo tradicional frente a los cambios. Otros participantes del seminario, coincidieron en esta idea y señalaron que las nuevas instalaciones del andador J. Pani no representaron un cambio radical, sino que son la versión más reciente de una serie de transformaciones arquitectónicas de la zona, a lo largo de muchos años. Luego de una sesión de comentarios tan extensa como profunda, Marco Sifuentes enfatizó la riqueza de la discusión sobre un objeto de estudio, desde perspectivas tan distintas, como la arquitectura, la sociología, la historia y más.

Unos días después, el viernes 5 de febrero de 2010, el historiador Gerardo Martínez Delgado, del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes, presentó un avance de su trabajo “Las ciudades mexicanas del siglo XX: propuestas metodológicas y perspectivas de investigación a partir del análisis de fotografías aéreas”. En él reúne las vetas que ha trabajado desde hace años: la historia urbana y, además, el análisis de fotografías. Siguiendo a Hobsbawm, Martínez Delgado señaló al proceso de urbanización como el cambio más drástico del siglo XX, ya que durante ese tiempo se redujeron los asentamientos rurales a la vez que se incrementaron los centros urbanos. En ese contexto, la fotografía aérea se erigió como un instrumento de apoyo para la planeación, pero tiene ahora un gran valor histórico. El autor describió distintos tipos de registros fotográficos —desde las fotos de frente o de fachadas hasta las ortogonales o aéreas—, abordó también una categorización de las condiciones de producción de las fotografías —cuándo, cómo y para qué se producen— y señaló, finalmente, el lugar de la fotografía aérea como fuente para la investigación social.

La encargada de comentar el trabajo, fue la doctora Silvia Bénard Calva, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes; ella enfatizó la aportación metodológica de estas propuestas para el análisis, comentó algunas experiencias interesantes en materia de usos de imágenes en la investigación social; sobre todo, advirtió a Martínez que, al observar la ciudad a través de la fotografía, debe observar también a los sujetos que habitan la ciudad. En esto último coincidieron buena parte de los presentes, en la tensión entre la ciudad construida y la ciudad vivida. Se planteó incluso una metáfora: cuando más abierta es una toma fotográfica aérea, más posible es ver la ciudad; pero a medida que se hace un acercamiento a determinado punto de la toma, se hace observable la gente.



Las alteridades a discusión

El Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes ha comenzado sus actividades de 2010, con la sesión del Seminario Permanente de Estudios Socioculturales; en ella participaron las investigadoras Rebeca Padilla de la Torre, Evelia Reyes Díaz y Ana Lilia Ruiz López.

El primer turno fue para Rebeca Padilla de la Torre, quien es Doctora en Estudios Científico-Sociales por el ITESO y profesora-investigadora del Departamento de Comunicación, en la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Bajo el título “Perfiles socioculturales de ciudadanía. Identidades urbanas y geografías mediáticas”, presentó los hallazgos principales de su investigación más reciente, en la que abordó el vínculo entre lo mediático y lo urbano, en cinco escenarios contrastantes en la ciudad de Aguascalientes: los japoneses, los defeños que llegaron a la ciudad con la descentralización del INEGI, los miembros de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, los habitantes de la colonia Vicente Guerrero y los socios del Club Campestre. La autora definió estas identidades y explicó que sus prácticas mediáticas cobran sentidos distintos a partir de las comunidades a que se adscriben. Los casos estudiados permiten interrogar la ciudadanía formal, desde un panorama de incertidumbres y desarraigos que atraviesan los sentidos de pertenencia; pero además, dejan ver geografías mediáticas, es decir, apropiaciones y relaciones por las que cada identidad construye un espacio mediático propio. Padilla señaló, finalmente, que investigar la propia ciudad es pertinente, entre otras cosas, porque los mismos procesos de transformación y de producción de la diferencia.

Posteriormente, Evelia Reyes Díaz, expuso sus “Propuestas para el análisis de la sociabilidad de los extranjeros en México”. Ella es actualmente estudiante del Doctorado en Historia, en el Colegio de México, e integrante del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes. En su oportunidad, trazó algunas reflexiones encaminadas a estructurar su proyecto de investigación, que se encamina al análisis de xenofilias y xenofobias en la ciudad de Aguascalientes, desde el porfiriato hasta los años veinte o treinta. Para ello presentó un panorama de estudios sobre la migración, en el cual se enmarca el abordaje de la sociabilidad entre extranjeros y nacionales. En este sentido situó tres perspectivas:  historia y sociología, historia sociocultural y estudio de los extranjeros como grupos subalternos. La búsqueda de la autora es construir una discusión teórico-metodológica que le permita abordar su objeto de estudio de la manera más pertinente.

Para finalizar la sesión, el trabajo “La Junta de Beneficencia Pública y las clases menesterosas en Aguascalientes, 1879-1942” fue expuesto por Ana Lilia Ruiz López, quien es Licenciada en Historia por la Universidad Autónoma de Aguascalientes. De entrada, señaló que su trabajo está en proceso, por lo que su exposición se concentró en un primer avance. Abordar la relación entre las clases menesterosas y la beneficencia pública, según dijo Ruiz López, permite observar el control social en la ciudad. Explicó también la temporalidad de su estudio, el punto de partida es 1879, puesto que corresponde a la fundación de la Junta de Beneficencia Pública y 1942 a su desaparición, que dio paso a otra forma de asistencia social. En ese periodo tan largo, implica que hubo transformaciones tanto en la operación de las actividades de beneficencia, como en la sociedad misma, sobre todo si consideramos que en esos años se condensan el porfiriato, la Revolución Mexicana y la época postrevolucionaria.

Si bien los objetos de estudio que las tres investigadoras presentaron son muy distintos entre sí, los puntos de convergencia se dieron en el abordaje de la alteridad frente a la identidad, desde perspectivas diferentes, tanto de las expositoras como de los participantes — la historia, la antropología, la comunicación y los estudios socioculturales en este caso — y con intereses diversos. Precisamente las diferencias posibilitaron una discusión muy enriquecedora, puesto que los participantes, a partir de su formación y su experiencia, aportaron ideas y compartieron reflexiones en torno a los trabajos.