Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC


Próxima sesión del Seminario Permanente de Desarrollo Regional y Estudios Urbanos
enero 25, 2010, 11:55 pm
Filed under: agenda | Etiquetas: , , ,

El Seminario Permanente de Desarrollo Regional y Estudios Urbanos del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes, invita a su próxima sesión, a celebrarse el sábado 30 de enero de 2010, a las 10 horas, en el segundo piso del Museo Ferrocarrilero (Complejo Tres Centurias, Av. Alameda 301, Barrio de la Estación).

Se presentarán dos textos:

1. El de los doctores Marco Alejandro Sifuentes y Carlos Parga Ramírez (cuerpo académico de Estudios Arquitectónicos Urbanos de la UAA), “La arquitectura de la globalización en contextos históricos: identidades y simulación en el sector urbano de la Feria de San Marcos”, comentado por el licenciado Adrián Gerardo Rodríguez.

2. El del maestro Gerardo Martínez Delgado (CESAAC), “Las ciudades mexicanas del siglo XX: propuestas metodológicas y perspectivas de investigación a partir del análisis de fotografías aéreas”, comentado por la doctora Silvia Bénard Calva.

La entrada es libre. La sesión puede ser seguida en vivo a través de: http://www.livestream.com/cesaac

Los interesados en participar y leer previamente los resúmenes de los textos a discutir pueden solicitarlos escribiendo a la dirección electrónica: gerardo.mexcol@gmail.com, en la cual pueden también consultarse dudas y solicitarse mayores informes.

El Seminario Permanente de Desarrollo Regional y Estudios Urbanos del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes, invita a su próxima sesión, a celebrarse el sábado 30 de enero de 2010, a las 10 horas, en el segundo piso del Museo Ferrocarrilero (Complejo Tres Centurias, Av. Alameda 301, Barrio de la Estación).

Se presentarán dos textos:

1. El de los doctores Marco Alejandro Sifuentes y Carlos Parga Ramírez (Cuerpo académico de Estudios Arquitectónicos Urbanos de la UAA), “La arquitectura de la globalización en contextos históricos: identidades y simulación en el sector urbano de la Feria de San Marcos” (comentado por el Lic. Adrián Gerardo Rodríguez).

2. El del maestro Gerardo Martínez Delgado (CESAAC), “Las ciudades mexicanas del siglo XX: propuestas metodológicas y perspectivas de investigación a partir del análisis de fotografías aéreas” (comentado por la Dra. Silvia Benard Calva).

Entrada libre.

La sesión puede ser seguida en vivo a través de: http://www.livestream.com/cesaac

Los interesados en participar y leer previamente los resúmenes de los textos a discutir pueden solicitarlos escribiendo a la dirección electrónica: gerardo.mexcol@gmail.com (en la cual pueden también consultarse dudas y solicitarse mayores informes.

Anuncios


Seminario-taller La interdisciplinariedad en las ciencias sociales

Objetivo general

Formar un espacio permanente en Aguascalientes, para la exposición y el análisis de las teorías y metodologías que se han estado trabajando desde las ciencias sociales, con el fin de realizar investigaciones interdisciplinarias.

Objetivos particulares

  • Los alumnos debatirán sobre el marco teórico de la interdisciplinariedad.
  • Los alumnos utilizarán las herramientas metodológicas otorgadas en el taller.
  • Los alumnos desarrollarán una investigación sobre la interdisciplinariedad y su aplicación, desde su área de trabajo.

Programa académico

Sesión 1. Sábado 6 de febrero.

Pensar la interdisciplina. Consideraciones teóricas y reflexiones prácticas a partir de una experiencia en investigación educativa.

Lic. Felipe Martínez Rizo

Licenciado en Sociología por la Universidad de Lovaina (Bélgica).

Profesor-investigador de Departamento de Educación en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II.

Sesión 2. Sábado 13 de febrero.

Interdisciplinariedad y estudios de medios.

Dra. María Rebeca Padilla de la Torre

Doctora en Estudios Científico-Sociales, en el área de Comunicación, Cultura y Sociedad, por el ITESO.

Profesora-investigadora del Departamento de Comunicación, en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Sesión 3. Sábado 20 de febrero.

La etnografía en el campo de la antropología lingüística.

Mtra. Cecilia Caloca Michel

Maestra en Antropología por la UNAM.

Profesora de la Universidad de Colima.

Sesión 4. Sábado 27 de febrero.

Problemas contemporáneos de la ciencia política: comportamiento electoral.

Dr. Jesús Aguilar López

Doctor en Procesos Políticos por la Universidad Autónoma Metropolitana campus Iztapalapa.

Profesor-investigador de la Universidad de Guanajuato.

Miembro fundador y actual presidente del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Sesión 5. Sábado 6 de marzo.

Vida cotidiana. El caso de los deportes.

Mtro. Luis Carlos Ovalle Morquecho

Maestro en Historia por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Profesor-investigador de la Universidad Pedagógica Nacional, unidad Aguascalientes.

Miembro del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Sesión 6. Sábado 20 de marzo.

Los estudios iconográficos en la investigación histórico-artística.

Dr. Luciano Ramírez Hurtado

Doctor en Historia del Arte por la UNAM.

Profesor-investigador del Departamento de Historia en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores.

Sesión 7. Sábado 27 de marzo.

Presentación de proyectos de los estudiantes.

Coordinación: Lic. Cynthia Iniesta Salazar

Licenciada en Historia por la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Miembro fundador y actual Directora de Docencia del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Inscripciones

Periodo de inscripciones: 17 al 30 de enero.
Cuota de inscripción: $600.00 (descuento de 50% a estudiantes con credencial).

Características del seminario-taller

  • El seminario-taller será abierto para un cupo mínimo de 15 personas y de 20 como máximo.
  • Está dirigido a estudiantes, investigadores y público en general, interesado en las ciencias sociales.
  • Se desarrollará en sesiones sabatinas de cuatro horas cada una, de las 9 a las 13 horas.
  • Se debe cumplir por lo menos con el 85% de la asistencia para obtener la constancia de participación.

Más información

Lic. Cynthia Iniesta Salazar

docencia.cesaac@gmail.com



Las alteridades a discusión

El Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes ha comenzado sus actividades de 2010, con la sesión del Seminario Permanente de Estudios Socioculturales; en ella participaron las investigadoras Rebeca Padilla de la Torre, Evelia Reyes Díaz y Ana Lilia Ruiz López.

El primer turno fue para Rebeca Padilla de la Torre, quien es Doctora en Estudios Científico-Sociales por el ITESO y profesora-investigadora del Departamento de Comunicación, en la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Bajo el título “Perfiles socioculturales de ciudadanía. Identidades urbanas y geografías mediáticas”, presentó los hallazgos principales de su investigación más reciente, en la que abordó el vínculo entre lo mediático y lo urbano, en cinco escenarios contrastantes en la ciudad de Aguascalientes: los japoneses, los defeños que llegaron a la ciudad con la descentralización del INEGI, los miembros de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, los habitantes de la colonia Vicente Guerrero y los socios del Club Campestre. La autora definió estas identidades y explicó que sus prácticas mediáticas cobran sentidos distintos a partir de las comunidades a que se adscriben. Los casos estudiados permiten interrogar la ciudadanía formal, desde un panorama de incertidumbres y desarraigos que atraviesan los sentidos de pertenencia; pero además, dejan ver geografías mediáticas, es decir, apropiaciones y relaciones por las que cada identidad construye un espacio mediático propio. Padilla señaló, finalmente, que investigar la propia ciudad es pertinente, entre otras cosas, porque los mismos procesos de transformación y de producción de la diferencia.

Posteriormente, Evelia Reyes Díaz, expuso sus “Propuestas para el análisis de la sociabilidad de los extranjeros en México”. Ella es actualmente estudiante del Doctorado en Historia, en el Colegio de México, e integrante del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes. En su oportunidad, trazó algunas reflexiones encaminadas a estructurar su proyecto de investigación, que se encamina al análisis de xenofilias y xenofobias en la ciudad de Aguascalientes, desde el porfiriato hasta los años veinte o treinta. Para ello presentó un panorama de estudios sobre la migración, en el cual se enmarca el abordaje de la sociabilidad entre extranjeros y nacionales. En este sentido situó tres perspectivas:  historia y sociología, historia sociocultural y estudio de los extranjeros como grupos subalternos. La búsqueda de la autora es construir una discusión teórico-metodológica que le permita abordar su objeto de estudio de la manera más pertinente.

Para finalizar la sesión, el trabajo “La Junta de Beneficencia Pública y las clases menesterosas en Aguascalientes, 1879-1942” fue expuesto por Ana Lilia Ruiz López, quien es Licenciada en Historia por la Universidad Autónoma de Aguascalientes. De entrada, señaló que su trabajo está en proceso, por lo que su exposición se concentró en un primer avance. Abordar la relación entre las clases menesterosas y la beneficencia pública, según dijo Ruiz López, permite observar el control social en la ciudad. Explicó también la temporalidad de su estudio, el punto de partida es 1879, puesto que corresponde a la fundación de la Junta de Beneficencia Pública y 1942 a su desaparición, que dio paso a otra forma de asistencia social. En ese periodo tan largo, implica que hubo transformaciones tanto en la operación de las actividades de beneficencia, como en la sociedad misma, sobre todo si consideramos que en esos años se condensan el porfiriato, la Revolución Mexicana y la época postrevolucionaria.

Si bien los objetos de estudio que las tres investigadoras presentaron son muy distintos entre sí, los puntos de convergencia se dieron en el abordaje de la alteridad frente a la identidad, desde perspectivas diferentes, tanto de las expositoras como de los participantes — la historia, la antropología, la comunicación y los estudios socioculturales en este caso — y con intereses diversos. Precisamente las diferencias posibilitaron una discusión muy enriquecedora, puesto que los participantes, a partir de su formación y su experiencia, aportaron ideas y compartieron reflexiones en torno a los trabajos.