Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC


UAA: III Congreso Internacional de la Asociación Mexicana de Estudios Parlamentarios
junio 14, 2010, 10:35 pm
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Culmina el seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales

Lo interdisciplinario ha constituido el centro de los intereses y del trabajo del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes, ya que lo concebimos como una forma de construir conocimiento a partir de los encuentros y diferencias entre disciplinas. Por esta razón, se ofreció por segunda vez el seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales, realizado del 6 de febrero al 27 de marzo, en el Museo Ferrocarrilero.

El seminario-taller abrió con la sesión titulada “Pensar la interdisciplina: propuestas teóricas y reflexiones prácticas a partir de una experiencia en investigación educativa”, con la participación de Felipe Martínez Rizo. Él cuenta con estudios en sociología y filosofía, fue rector de la Universidad Autónoma de Aguascalientes de 1996 a 1998 y director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa entre los años de 2002 y 2008; actualmente es profesor-investigador de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, es también miembro del Sistema Nacional de Investigadores, con el nivel II.

Martínez Rizo partió de una explicación epistemológica sobre los criterios de clasificación de las disciplinas y afirmó que las divisiones entre ellas son muy arbitrarias. Señaló que la pertinencia y la calidad de una investigación no dependen del objeto empírico en sí mismo, sino del abordaje propuesto por el investigador; tal abordaje se enriquece cuando es interdisciplinario y multimetodológico. Posteriormente, compartió su experiencia de trabajo en evaluación educativa y definió una serie de factores demográficos, económicos, políticos, sociales, culturales y pedagógicos que intervienen sobre la educación básica y que exigen acercamientos complejos. Por ello, dijo, la investigación educativa es eminentemente interdisciplinaria.

La segunda sesión, “Interdisciplinariedad y estudios de medios”, estuvo a cargo de Rebeca Padilla de la Torre, quien es Licenciada en Medios Masivos de Comunicación por la Universidad Autónoma de Aguascalientes, Maestra en Comunicación por la Universidad de Guadalajara y Doctora en Estudios Científico Sociales por el ITESO. Actualmente es profesora-investigadora en el Departamento de Comunicación, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y ha concentrado su carrera académica en el análisis de las audiencias.

Padilla presentó un panorama de los estudios de medios como un campo de interfaces, que se ha formado en torno a objetos comunicativos, pero se ha nutrido de las aportaciones de otras disciplinas, como la ciencia política, la sociología, la antropología, la economía, la historia y la geografía cultural. Explicó que el carácter cambiante de las tecnologías y prácticas mediáticas es un desafío para los estudios de medios, puesto que lo que se investiga pronto queda obsoleto para explicar la compleja realidad social. Finalmente, hizo una reflexión acerca de las transformaciones en el imaginario sobre la relación entre el hombre y la tecnología, a partir de la observación de tres escenas de las películas Blade runner, Matrix y Avatar.

“La etnografía en el campo de la antropología lingüística” fue el título de la tercera sesión del seminario-taller, la cual fue impartida por Cecilia Caloca Michel, quien es Licenciada en Letras Hispánicas por la Universidad de Guadalajara y Maestra en Antropología por la UNAM; actualmente trabaja como profesora en la Universidad de Colima.

La expositora señaló primeramente la presencia de la etnografía en las ciencias sociales, para, posteriormente, situarla en el campo de la antropología lingüística. Hizo un repaso de técnicas etnográficas, tales como la observación, las entrevistas en profundidad, los grupos de enfoque, entre otros. También hizo un acercamiento teórico breve al lenguaje como recurso de la cultura y al estudio de las prácticas lingüísticas. Finalmente mencionó varios programas computacionales útiles para el trabajo de documentación lingüística.

El siguiente turno fue para Jesús Aguilar López, quien es Doctor en Procesos Políticos por la UAM Iztapalapa, profesor-investigador en la Universidad de Guanajuato y actual presidente del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC. Su sesión llevó por título “Problemas contemporáneos de la ciencia política: el caso del comportamiento electoral”, la cual tuvo como puntos clave las dificultades  que en esta  disciplina han surgido.

En un primer momento, Aguilar abordó el pensamiento político en las tres vertientes principales que asume: discurso político, filosofía política y ciencia política. Posteriormente señaló cuatro dimensiones de reflexión: el conocimiento que engloba la ciencia política —el hecho de ser integradora y no definirse por una sola materia, que conceptualmente se puede asociar con la política, presenta dificultades—, la lógica y la metodología de la disciplina —sobre todo por los desacuerdos en torno a los enfoques cualitativos y cuantitativos—, el método comparativo —se trate de una comparación histórica o internacional— y la enseñanza de la disciplina. En este último punto, enfatizó la diferencia entre dos términos en los que suele haber confusión: política y ciencia política; el primero se refiere al ejercicio de la política, el segundo a la disciplina que estudia todo lo relacionado con la política.

“Vida cotidiana. El caso de los deportes” fue el título de la quinta sesión del seminario-taller, la cual estuvo a cargo de Luis Carlos Ovalle Morquecho, quien es maestro en Historia por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, profesor de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Aguascalientes e integrante del CESAAC.

La importancia del tiempo libre en la vida cotidiana fue uno de los ejes de la intervención de Ovalle Morquecho, ya que, como él mencionó, las emociones que busca tener el ser humano en las actividades que realiza en el tiempo libre, son diferentes a las que normalmente se experimentan. En repetidas ocasiones, el expositor invitó a la reflexión sobre todas aquellas cosas que realizamos día a día durante nuestro tiempo libre, mismas que han cambiado a lo largo de los años, junto a las transformaciones en la jornada de trabajo y el tiempo destinado al ocio. Finalmente, el historiador compartió su experiencia de investigación sobre el uso del tiempo libre para la práctica u observación de los deportes.

La sexta sesión estuvo a cargo de Luciano Ramírez Hurtado, quien es doctor en Historia del Arte por la UNAM, profesor-investigador del Departamento de Historia en la Universidad Autónoma de Aguascalientes y miembro del Sistema Nacional de Investigadores. “Los estudios iconográficos en la investigación histórico-artística” fue el título de su participación.

En ella, Ramírez Hurtado hizo un recorrido por la historia del arte, señaló que tal disciplina es eminentemente humanística y destacó que los historiadores del arte deben tener conocimiento también de otras disciplinas. Posteriormente habló sobre metodología, teorías y prácticas; mencionó a los estudios iconográficos, donde los historiadores se centran en la historia de las ideas y de las imágenes, las cuales se vuelven su principal objeto de estudio. Explicó, para ello, el método de Panofsky, que consiste en analizar, describir e interpretar la imagen. Como último punto, el doctor compartió su experiencia de investigación sobre la Soberana Convención Revolucionaria y cómo ésta ha sido abordada en imágenes por el discurso oficial.

En la sesión final, el sábado 27 de marzo, dos estudiantes presentaron sus ensayos finales. En primer término, Mayra Guadalupe Cortez Acosta expuso su trabajo, un ejercicio que le permitió repensar, desde la perspectiva de la interdisciplinariedad, una investigación que realizó acerca de la problemática del agua y el fomento del consumo responsable; ella es licenciada en Comunicación Medios Masivos y Maestra en Ciencias Sociales con especialidad en Educación.

Posteriormente, Jorge Refugio García Díaz, quien es licenciado en Historia, habló de su escrito sobre la historia cultural y lo interdisciplinario, señaló que la historia compagina con todas las áreas del saber. En torno a los dos trabajos, se dio un acalorado debate sobre el trabajo interdisciplinario, las divisiones que permitieron legitimar las disciplinas como tales y las implicaciones del trabajo de investigación del pasado frente al abordaje del presente.

Fue así como terminó el segundo seminario-taller La Interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales, organizado por el Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Texto: Dorismilda Flores Márquez y María de Jesús Sandoval González
Fotografías: Dorismilda Flores Márquez, Gerardo Martínez Delgado y María de Jesús Sandoval González


Ciclo de conferencias en la UGto
febrero 21, 2010, 8:43 pm
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Nuestros amigos de la Universidad de Guanajuato invitan al segundo ciclo de conferencias “Problemas contemporáneos de la ciencia política y la administración pública”.

Las conferencias se transmitirán en vivo, a través de http://www.livestream.com/cipolugto



Seminario-taller La interdisciplinariedad en las ciencias sociales

Objetivo general

Formar un espacio permanente en Aguascalientes, para la exposición y el análisis de las teorías y metodologías que se han estado trabajando desde las ciencias sociales, con el fin de realizar investigaciones interdisciplinarias.

Objetivos particulares

  • Los alumnos debatirán sobre el marco teórico de la interdisciplinariedad.
  • Los alumnos utilizarán las herramientas metodológicas otorgadas en el taller.
  • Los alumnos desarrollarán una investigación sobre la interdisciplinariedad y su aplicación, desde su área de trabajo.

Programa académico

Sesión 1. Sábado 6 de febrero.

Pensar la interdisciplina. Consideraciones teóricas y reflexiones prácticas a partir de una experiencia en investigación educativa.

Lic. Felipe Martínez Rizo

Licenciado en Sociología por la Universidad de Lovaina (Bélgica).

Profesor-investigador de Departamento de Educación en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II.

Sesión 2. Sábado 13 de febrero.

Interdisciplinariedad y estudios de medios.

Dra. María Rebeca Padilla de la Torre

Doctora en Estudios Científico-Sociales, en el área de Comunicación, Cultura y Sociedad, por el ITESO.

Profesora-investigadora del Departamento de Comunicación, en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Sesión 3. Sábado 20 de febrero.

La etnografía en el campo de la antropología lingüística.

Mtra. Cecilia Caloca Michel

Maestra en Antropología por la UNAM.

Profesora de la Universidad de Colima.

Sesión 4. Sábado 27 de febrero.

Problemas contemporáneos de la ciencia política: comportamiento electoral.

Dr. Jesús Aguilar López

Doctor en Procesos Políticos por la Universidad Autónoma Metropolitana campus Iztapalapa.

Profesor-investigador de la Universidad de Guanajuato.

Miembro fundador y actual presidente del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Sesión 5. Sábado 6 de marzo.

Vida cotidiana. El caso de los deportes.

Mtro. Luis Carlos Ovalle Morquecho

Maestro en Historia por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Profesor-investigador de la Universidad Pedagógica Nacional, unidad Aguascalientes.

Miembro del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Sesión 6. Sábado 20 de marzo.

Los estudios iconográficos en la investigación histórico-artística.

Dr. Luciano Ramírez Hurtado

Doctor en Historia del Arte por la UNAM.

Profesor-investigador del Departamento de Historia en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores.

Sesión 7. Sábado 27 de marzo.

Presentación de proyectos de los estudiantes.

Coordinación: Lic. Cynthia Iniesta Salazar

Licenciada en Historia por la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Miembro fundador y actual Directora de Docencia del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC.

Inscripciones

Periodo de inscripciones: 17 al 30 de enero.
Cuota de inscripción: $600.00 (descuento de 50% a estudiantes con credencial).

Características del seminario-taller

  • El seminario-taller será abierto para un cupo mínimo de 15 personas y de 20 como máximo.
  • Está dirigido a estudiantes, investigadores y público en general, interesado en las ciencias sociales.
  • Se desarrollará en sesiones sabatinas de cuatro horas cada una, de las 9 a las 13 horas.
  • Se debe cumplir por lo menos con el 85% de la asistencia para obtener la constancia de participación.

Más información

Lic. Cynthia Iniesta Salazar

docencia.cesaac@gmail.com



IEE / CESAAC: Fue presentado el libro Comportamiento Electoral en Aguascalientes 2007

Con la finalidad de mirar la democracia desde las percepciones de los ciudadanos, nuestro compañero Jesús Aguilar López realizó la Encuesta Comportamiento Electoral en Aguascalientes 2007 (ECEA2007). Los resultados de este primer acercamiento  han sido publicados en el libro del mismo nombre, bajo la edición del Instituto Estatal Electoral (IEE).

La presentación de tal material se realizó la tarde del miércoles 18 de noviembre de 2009, en el Archivo Histórico del Estado de Aguascalientes. En ella, se contó con la participación del licenciado Héctor Salvador Hernández Gallegos, el maestro Ricardo Vázquez Flores, el maestro Alex Ricardo Caldera Ortega, así como el autor del libro, doctor Jesús Aguilar López.

En primer lugar, el licenciado Héctor Salvador Hernández Gallegos, Consejero Presidente del IEE, enmarcó la publicación de este libro en el afán del Instituto por conocer las percepciones de la población votante en la elección local pasada, de cara a la que se celebrará en 2010.

El maestro Ricardo Vázquez Flores, profesor-investigador de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, planteó que la importancia de la obra radica en que deja la mesa puesta para seguir haciendo investigación sobre esta agenda de tópicos, de la participación social, la ideología política y los procesos electorales.

En su oportunidad, el maestro Alex Ricardo Caldera Ortega, Secretario del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes, enfatizó el valor del trabajo de Aguilar López, como una herramienta que permite conocer otros aspectos de la democracia, a partir del comportamiento de los ciudadanos y sus percepciones sobre la política.

Finalmente, el doctor Jesús Aguilar López, quien es profesor-investigador de la Universidad de Guanajuato y actual Presidente del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes, explicó algunos aspectos del estudio, que se fundamentó en una pregunta básica: ¿cuál es el perfil del elector aguascalentense? Señaló que su interés estuvo y está no en estudiar las instituciones, sino a los ciudadanos y resaltó que la democracia procedimental no es suficiente; por ello, exhortó a los futuros consejeros del IEE, a que no se dediquen sólo a operar elecciones, sino que también se abran a los esfuerzos académicos por comprender el comportamiento electoral.



IEE: Presentación del libro Comportamiento Electoral en Aguascalientes 2007, de Jesús Aguilar López
noviembre 14, 2009, 5:06 pm
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Comportamiento Electoral en Aguascalientes

Les invitamos a la presentación del libro Comportamiento Electoral en Aguascalientes: Elección 2007, escrito por nuestro compañero Jesús Aguilar López y editado por el Instituto Estatal Electoral. Participarán como comentaristas el maestro Ricardo Vázquez Flores y el maestro Alex Ricardo Caldera Ortega.

La cita es el miércoles 18 de noviembre de 2009, a partir de las 18 horas, en el Archivo Histórico del Estado de Aguascalientes (Juan de Montoro 215, Zona Centro).

Quienes estén lejos, pueden seguir la transmisión en línea, en el canal del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes: http://www.livestream.com/cesaac



CESAAC: De participación electoral y gestión del agua, un espacio para la discusión

El Seminario Permanente de Procesos Políticos tuvo su quinta sesión el sábado 7 de noviembre, en el Museo Ferrocarrilero.

Jesús Aguilar López, doctor en Procesos Políticos por la UAM Iztapalapa y actual presidente del CESAAC, presentó el trabajo “Participación electoral en Aguascalientes: patrones de comportamiento electoral”, el cual se enmarca en un proyecto más amplio, titulado Democracia en Aguascalientes: instituciones, ciudadanos y procesos electorales en Aguascalientes. Aguilar explicó los fundamentos teóricos de su trabajo, sobre los conceptos de democracia y partidos políticos, así como de su enfoque metodológico, que es cuantitativo-cualitativo. Finalmente, expuso algunos resultados de una encuesta que realizó como primera parte de su trabajo, en torno al interés de los ciudadanos por la política, la participación en organizaciones y la participación electoral.

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Posteriormente vino la intervención de Alex Ricardo Caldera Ortega, candidato a doctor en Ciencias Sociales por FLACSO México y secretario del CESAAC, quien presentó una discusión teórica bajo el título “Procesos políticos, instituciones y plano simbólico en la gestión de recursos de uso común: un abordaje desde el nuevo institucionalismo centrado en las ideas”; esto forma parte de su tesis doctoral, Gobernanza y sustentabilidad: Desarrollo institucional y procesos políticos en torno al agua subterránea en México, los casos del valle de León y del valle de Aguascalientes, que en breve será defendida en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), sede México. Caldera partió del neoinstitucionalismo y, concretamente, de autores como Ostrom, para comprender la red de estructuras y actores involucrados en la gestión del agua en la región.

De esta manera, el Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes pone en la mesa de discusión las investigaciones que actualmente se realizan.



CESAAC: Seminario Permanente de Procesos Políticos, quinta sesión

El Seminario Permanente de Procesos Políticos del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC, invita a su quinta sesión de trabajo, la cual se realizará el sábado 7 de noviembre de 2009, a partir de las 10 AM, en el salón de usos múltiples del Museo Ferrocarrilero. En esta sesión se expondrán dos trabajos de investigación:

“Gobernanza y sustentabilidad: cambio institucional de la gestión del agua subterránea en México”, del Mtro. Alex Ricardo Caldera Ortega.

“Participación electoral en Aguascalientes: patrones de comportamiento electoral”, del Dr. Jesús Aguilar López.

La entrada es gratuita, pero el cupo es limitado; por ello es importante confirmar asistencia con el coordinador del Seminario, Dr. Jesús Aguilar López (jesuspolitologo@gmail.com).

De manera simultánea, la sesión se transmitirá a través de nuestro canal en Livestream: http://www.livestream.com/cesaac



UNAM / TRIFE: A 50 Años de la Cultura Política
octubre 15, 2009, 10:26 am
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El Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM y el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, invitan al Seminario Internacional a 50 Años de la Cultura Política: Pensamientos y Reflexiones, en honor al profesor Sidney Verba. Esto se realizará del lunes 19 al viernes 23 de octubre de 2009, en el Auditorio Dr. Héctor Fix-Zamudio, del Instituto de Investigaciones Jurídicas, en Ciudad Universitaria.

Más información:

http://www.juridicas.unam.mx/inst/evacad/eventos/2009/1019/

inscripciones.civicculture@gmail.com

saciij@gmail.com



CESAAC: La reflexión sobre el desarrollo democrático

El sábado 10 de octubre se realizó la cuarta sesión del Seminario Permanente de Procesos Políticos, del Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes.

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En esta sesión, el doctor Andrés Reyes Rodríguez presentó avances de su investigación sobre la democracia. De entrada, explicó que pretende trascender la mirada desde la historia o desde la ciencia política, por lo que buscó una metodología que le permitiera evaluar la democracia, a partir de indicadores estadísticos internacionales. El punto de partida es el concepto de desarrollo democrático, ya que, desde su perspectiva, la democracia en nuestro país no puede comprenderse al margen de la concepción de desarrollo. Así, retoma el Índice de Desarrollo Democrático de América Latina (IDD-Lat), para hacer un análisis en cuatro dimensiones: condiciones legales y jurídicas, parte procedimental, calidad democrática y ejercicio efectivo del gobierno.

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La discusión posterior se centró en dos aspectos: por un lado, en qué tan conveniente resulta evaluar cuantitativamente el problema del desarrollo democrático, ya que el hecho de que se cumplan determinadas condiciones, como la existencia de un instituto de transparencia, no equivale a que su funcionamiento sea el mejor; por otro lado, en las implicaciones de estudiar la estructura gubernamental y electoral, sin considerar ampliamente las percepciones y las prácticas de los ciudadanos.

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